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萧县中学2017—2018学年第一学期高一年级部工作计划
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一、指导思想
深入落实教育教学常规管理,着力推进课堂教学改革,全面提升学生综合素质,促进全体教师专业成长,为高中三年的教育奠定坚实的基础。
二、管理理念
先行就是优势,责任胜于能力,坚持成就卓越。
三、工作内容
1.着眼三年,统筹谋划,抓好起点,顺利实现初高中的衔接过渡
按照本届学生三年教育规划(搭建高中教育的三个阶梯“高一:飞扬梦想;高二:耕耘思想;高三:拼搏理想。”)的要求,激发学生确立远大的目标,唤醒学生进取的激情,积极调整奋斗目标,尽快适应高中的学习生活,成功实现初高中的跨越。
    开学伊始,强化行为规范教育,增强学生的纪律观念、文明意识、团队精神;加强班集体建设,打造昂扬奋进的班级文化,通过班级口号、班歌、班徽、班级精神等载体,积极营造浓郁的文化氛围和育人环境。
2.强化常规管理,做到常规工作常抓不懈,常抓常新。
强化年级、班级的日常管理,狠抓学生文明习惯的养成,大力倡导文明风气。
(1)抓好入学教育,加强基础文明教育和学校各项常规教育,让学生尽快地熟悉学校的各项常规,使学生一开始就养成良好的生活、行为和学习习惯,争做高素质的现代文明人。
(2)坚持不懈抓好班级常规管理,加大早自习、课间、午休、自习、就寝的管理力度,形成良好的班风、学风。
(3)加强学生仪容仪表管理,对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象坚决整治。
(4)加强法制教育和安全教育。引导学生遵纪守法、热爱生活、珍惜生命。
(5)加强学校与家庭的联系与沟通,互通情况,并让家长了解支持学校的教育教学措施,形成教育合力。
3.加强班主任队伍建设,提高管理实效
注重理论学习和经验推广,抓好青年班主任的培养工作,注重信息交流,了解学生状态,定期召开班主任会议解决突出问题,提升班主任的工作进取心和责任心,提高班级管理工作的针对性和实效性。
(1)坚持班主任周例会制度,及时沟通信息,查找问题,布置任务,提高班主任工作的时效性、针对性。
(2)坚持轮值查寝和教学楼楼层组团管理,减轻班主任负担,提高管理效率。
(3)坚持班级、年级工作微信实时播报,实现信息共享,联查联管。
4.加强教师队伍建设,促进教师专业成长
学校的发展,归根到底要靠教师的发展;学校的竞争,说到底是教师专业发展的竞争。
首先要加强师德建设。在教师中大力倡导“视校园如家园,视学生如朋友,视质量如生命”的教育之风,引导广大教师要遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度,要安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,努力在精神境界上提高自己。
其次要抓好业务素质的提高,以课堂教学改革为契机,通过各种教研培训渠道,使教师在实践中不断提高,在反思中不断自我完善,做到工作上有目标,业务上有钻劲,进步中有喜悦,团队中有幸福。
5.深化课堂教学改革,切实提高课堂教学效益
(1)创造条件,争取把请进来和走出去相结合,加强对全体教师和班主任的理念以及教改操作层面的培训引领。
(2)加强备课组建设,认真落实备课组集备活动。
(3)加强对学生学法的指导,引导学生积极转变学习观念和学习方式。指导学生抓好六个环节:自主,合作,表达,倾听,总结,反思,不断增强学习能力,提升综合素质。
(4)加大教学检查的力度
充分发挥学生干部、备课组长的作用,加大对学生作业和老师备课、上课、辅导、作业批改等方面的检查力度,狠抓学与教的落实,力求实现教学效益最大化。
6.加强学生生活教育,培养学生良好健康的生活习惯
(1)结合学校管理班制度,量化考核各班级学生寝室卫生、就寝纪律、宿舍文化等情况,定期评比公布。
每天由值班班主任带队,学生干部参与,晚自习后检查各宿舍就寝情况,并及时通报。
(2)加强卫生健康教育,指导学生合理饮食,积极锻炼,按时作息,及时增减衣物,提高身体素质。
7.积极引导学生参与管理,重视发挥学生主体作用
(1)组建年级学生会,发挥学生干部作用,积极参加年级部管理,培养学生自主管理能力。
(2)针对留守住宿学生较多、家长多数在外地务工的实际情况,让学生自主组织、自我教育、自我管理,合理安排好周末时间。
8.配合相关处室,组织开展各种有益的课外活动
四、主要工作安排
8月份:选聘班主任和任课教师
            班主任工作业务培训
            备课组活动
9月份:开学报到、新生军训、入学教育
入学教育内容测试
做好新生心理疏导工作
“做好萧中人”主题班会
“歌唱祖国,喜迎国庆”歌咏比赛
10月份:
年级教师工作会议
开展观课评课活动
“飞扬梦想”主题班会
班级文化建设评比
11月份:期中考试
期中考试成绩分析、表彰
学习经验交流主题班会
召开学生家长会
年级教师工作会议
12月份: “众志成城铸班魂”主题班会
班主任工作交流
年级教师工作会议
元月份: 迎新年相关活动
“成长·责任”主题班会
年级教师工作会议
2月份: 组织复习、迎接期末考试
          安排寒假工作
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