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2017—2018学年度第一学期教务处工作计划
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一、指导思想
    以学生、教师和学校的发展为根本,以课程改革为动力,以高效益的课堂教学为重点,以教师队伍建设为基础,以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,向管理要质量;大力开展教育科研,向科研要效益。遵循“以人为本,服务优先,求真务实”的管理理念,切实把握规律性,增强创造性,全面提升教务管理水平,稳步提高学校教学质量。
   
二、工作目标:
   
1、积极引领,进一步增强教师的事业心和责任心,强化责任意识。
    2、细化过程管理,向管理要质量,增强效益意识,打造高效课堂。
    3、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风,培养合作意识。
    4、研讨新高考方案,助力毕业班,确保2018年高考取得圆满成功。
    三、时间安排
本学期8月28日开学,9月1日正式上课,全学期计23周。11月中旬举行期中考试,2018年2月上旬举行期末考试。各年级部、教研组、备课组根据时间安排制定工作计划,完成本学期教学任务。
四、工作重点
1、加强师德师风建设,规范教师教育教学行为,打造一支高素质的教师队伍。
2、抓好教学常规管理,细化内化教学常规,努力提高教学质量。
3、加强集体备课制度建设,切实有效地落实集备计划;集思广益,提高教学水平。
4、深化改革、强化管理,增强服务意识,提高服务质量,使各项教学工作规范化、制度化、精细化。
5、推动全体教师认真研讨国考方案,研读考纲和考试说明,切实做好2018年毕业班工作。
五、具体工作
(一)打造高素质的教师队伍
引导教师树立守法爱岗的教育观念,培养教师潜心教学不断进取的教学风范,建设一支高素质的教师队伍。积极开展以改进课堂教学方法与手段,提高课堂教学效益为中心的教学研究活动,组织好集体备课,坚持听、评课制度,提高授、听、评课质量,提高教师的课堂教学水平,促进青年教师的成长。
(二)大力推进新课改,构建高效课堂。
 组织全体教师运用新课程的理念,解读新课程,实践新课程。各学科组要围绕新课程改革,通过教师自学、互相讨论、专家讲座、骨干引路等形式,及时把握课改动向,倡导自主、探究、合作的学习方式,积极创设有效的学习情境,使课堂成为师生焕发生命活力的舞台。通过举办“高效课堂大赛”,引领广大教师树立生本课堂的观念,积极构建学习高效率,学习效果高效益的高效课堂;深入探索,总结高效课堂的模式。
(三)狠抓教学常规管理,确保教学质量“生命线”
 1、依托备课组,强化集体备课
 备课组要进一步强化责任意识,重点抓好课堂教学质量的提高,进一步拓宽备课组的外延,讲求针对性和实效性,加强集体备课。为充分发挥集体优势,应做到“五备”“五统”。五备即“备课标、备教材、备学生、备教法、备学法”,五统即“统一计划、统一进度、统一资料、统一测试、统一要求”。集备具体要求如下:
①普通年级教师集备在星期六上午进行,毕业年级教师集备在星期五下午课外活动进行,每周一次,时间不少于一节课。
② 实行备课组长负责制。每次集备,备课组长要妥善安排好中心发言人,集备内容,认真作好集备记录。并与次日交到教务处办公室。
③ 集备要讲求分工合作。集备中心发言人应认真听取学科组其他教师的意见,完善备课内容,在统一教学设计和制作预学案及检测案时要集思广益,便于教学活动的开展。
④ 教务处组织考勤检查,每月汇总一次,不定期抽查各备课组集备情况,根据检查结果在同级部处理,同时也作为教师职称评定的重要依据。
2、严格课程管理
为了维护课程的严肃性,不准私自调整课程,不准随意增减课时数,严禁上课迟到、早退和接打手机。教师请假时,必须到教务处办理有关手续,以便安排临时代课,坚决防止缺课现象发生。
 3、规范教学行为,提高课堂教学效益
为有效提高教学质量,必须加强对教学过程的检测,要注意抓好教学过程的几个重要环节。
 ① 备课。备课要准确全面把握课标和教材,加强集体备课,通力合作,力求做到备教学思想、备教材内容、备教学对象、备教学方法和手段、备教学训练和反馈等。教学设计必须规范、清楚、工整。
② 课堂教学。课堂教学质量的好坏是教学质量高低的关键,要以课堂为载体,抓好教学中的每一个环节,认真上好每一节课。上课要求在精讲的基础上启发学生多思、引导学生多练,构建“自主合作、探究创新”的高效课堂的互动空间。力求做到教师(主导)的每一个指挥均能有效地促进学生(主体)的最积极的学习心理和学习行为的发展。
③ 辅导。辅导是课堂教学的补充和延续,是教学中不可缺少的环节。各年级组要根据课程安排制定出新的辅导表,教务处和年级部定期检查。教师在辅导时要精心准备,采用多种形式指导学法,切实提高辅导质量,使学生学会学习。在辅导上要关注每一个学生,辅导好每一个学生。
④ 作业。作业是掌握和巩固知识的重要环节,提倡作业形式多样化。作业要求减轻量,提高质,努力做到精批细改,反馈及时,补偿迅速。本学期教学检查把作业检查作为一项重要内容,每月年级组进行多次抽查,主要检查作业的次数、完成率、准确率及批改质量,并及时总结。
⑤ 考试。认真组织各年级的强化训练,命题要求有科学的命题大纲,试卷力求有较好的信度、效度、区分度;考试中应严肃考风考纪,规范操作;阅卷要流水作业,提高批阅质量,减少主观评判中的错误;评讲分析要认真、透彻。充分发挥强化训练的效益和作用。本学期在期中考试后,举行普通班的学科对抗赛(具体时间和要求见附表)
4、关注实验班的教育教学管理和学科竞赛活动。本学期将与科研处联动,加大对实验班教学的督促检查力度,制定出各年级的工作计划思路以及竞赛辅导的可行性方案,力争实验班学生少掉队、不掉队。全面提高优等生的成绩。
5、健全教学信息反馈制度和处理机制
进一步严格班级日志收缴制度,及时整理分析有关信息,有针对性地调查和处理,建立通畅的教学信息反馈渠道和完善的处理机制。加强与年级部、教研组的沟通,定期召开年级部主任会,教研组长调研会,听取意见,调查工作,协调解决实际问题。
6、本学期与科研处联合计划在11月上旬举办中青年教师课堂教学大赛,为青年教师成长搭建平台,具体要求见通知。
(四)完善教学质量监控体系,改进教学评价机制
提高教学质量,是学校工作的中心和关键。教务处准备开展如下工作:
① 加强课堂教学检查,领导带头深入课堂,形成领导听课、评课的经常化制度,以便随时掌握教学动向,加大教学工作管理力度,经常深入教研组、备课组不定期检查工作(教学、作业、听课等),发现问题及时解决。
② 加强质量监控,深化质量分析。结合各年级的期中期末考试和平时的质量检测,深入分析各学科、各班级学生成绩,量化掌握不及格率、及格率、优秀率、平均成绩和平行班的成绩差距等,通过综合分析和对比分析,寻找质量提高和下降的原因及应对措施。
③ 积极推进教学评价机制的改革。积极推行学习态度、学习习惯、学习方法、实践能力等综合评价,使过程评价与阶段评价相结合、单项素质评价与综合素质评价相结合、个性评价与共性评价相结合、笔试与实践操作评价相结合,促使学生全面发展。
④ 本学期教务处将分年级安排召开学生座谈会,组织学生开展评教活动,组织安排好各级部教师的教学分析会、学情分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈、调控与总结。加强与年级部、教研组的沟通,定期召开年级部主任、教研组长调研会,听取意见,协助解决实际问题。
(五)加强毕业班管理,应对新高考挑战
①组织高三全体任课教师认真研读课程标准和国考考纲,准确把握高考改革的方向,制定科学的备考计划,加强复习备考的针对性。深入研究近几年全国的高考试卷,把握新高考命题的特点、趋势,总结规律,找准高三教学应考的切入点。
②立足现实、注重目标管理的整体实现,以人为本,营造和谐向上的团体氛围,创造条件,举办高三学生励志报告会,激发学生的备考热情,形成积极进取的良好学风。
③注重非智力因素开发,合理调整学生心理,引导学生信心百倍、豪情满怀、从容有序地学习应考。
④认真组织好高三模拟训练和高三周练;找出问题及差距,及时整改。
附:本学期教学工作行事历,非毕业班学科对抗赛安排
 
附1:16-17第一学期教务工作行事历
   8月: 编排课表、发放教师用书,组织开学
   9月:23-24日 毕业班强化训练
   10月: 14-15日 高二年级强化训练
         21-22日 高一年级级强化训练
         27-28日 毕业班强化训练
       11月中旬:教学常规检查、期中考试
 12月: 16-17日 高三年级强化训练
        23-24日 高二年级强化训练
 1月: 6-7日   高一年级强化训练
        13-14日 高三年级强化训练
        21日非毕业班学科对抗赛
 2月上旬: 期末考试
附2 非毕业班学科对抗赛安排
1、 高一、高二年级实验班学生全部参加,普通班每班30人。初一、初二年级每班30人。
2、时间、科目
初一年级    1月20日 上午 07∶40——09∶40   英语
                           10∶00——12∶00    语文
                     下午 14∶30——16∶30    数学
初二年级   1月20日 上午 07∶40——09∶40    物理
                           10∶00——12∶00    英语
                     下午 14∶30——16∶30    数学
高一年级   1月20日 上午 07∶40——09∶40    数学
                           10∶00——12∶00    物理
                     下午 14∶30——16∶30    化学
高二年级   1月20日 上午 07∶40——09∶40    语文
 (文)                    10∶00——12∶00    数学
                     下午 14∶30——16∶30    英语
高二年级   1月20日 上午 07∶40——09∶40    物理
 (理)                    10∶00——12∶00    数学
                     下午 14∶30——16∶30    化学
 
3、 命题组织
    教研组负责组织命题,明确考试范围和要求;阅卷要求客观公正。年级部负责组织考试。
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