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安徽省萧县中学(原萧县梅村中学)校史馆史料征集公告
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安徽省萧县中学(原萧县梅村中学)校史馆史料征集公告
 
各位老师、同学、校友,社会各界朋友:
    为客观、生动地再现学校发展的历史脉络,探寻办学历史的文化内涵,充分展示学校的办学成果、发展历程,传承优良文化传统,萧县中学(原萧县梅村中学)拟在原图书馆设立校史馆,现筹建工作已正式启动。为此,特面向全校师生员工、离退休老同志及其家属、历届校友以及社会各界人士征集萧县中学建校以来的各类史料。具体事项公告如下:
    一、征集内容
  1.学校各个发展时期学校历任领导、知名学者照片、任命、聘任、工作、获奖的重要文档、论著、手稿、证书及在校期间使用过的有代表性的实物(包括其撰写、编著的文章和出版物、工作笔记、日记、教案、手稿、信函以及个人照片和使用过的有关典型实物等)。
2.学校不同时期制发的具有历史价值和纪念意义的实物。如:校牌、校徽、印章、票证,反映学校各历史时期校园自然、人文景观的照片(特别是早期的平面图、地形图)、牌匾、带有学校不同历史时期校名印记的物品等实物;同时还有学校各类证件,如工作证、学生证、借书证、准考证、毕业证等实物、照片或复印件。
3.学校各个时期各部门制发的各类文件和印刷品的样本。如教学计划、教学大纲、教材、教参、教案、试卷、记分册、成绩单、会议记录、奖状和考勤表等;学校早期购买或制作的具有代表性的教具、仪器设备等、办公用品(如桌椅、电铃、信封、信纸、公文袋、打字机、油印机、风琴等)的实物或照片。
4.学校各个时期教职工的论著、工作手稿、信函、照片和证书及在校期间使用过的有纪念意义的实物,或参加国内外重大活动(包括社会活动、学术活动、重要比赛或评比)形成的聘书、证书、奖状、奖品、纪念品、文件等照片或复印件。
5.我校校友在校期间或毕业后在不同时期参加国内外重大活动所获得的文件和实物材料,如:通知、请柬、代表证、会议文件、信函、聘书、证书、奖状、奖品、照片、书报刊物、声像资料等实物;校友个人的科技成果或作品实物。
6.历届毕业生的合影照片、毕业纪念册、同学名录、师生间赠言题录、开学典礼、毕业典礼的老照片等。
7.建校以来各个时期上级领导、社会知名人士及重要来宾对本校进行视察、参观、访问、讲话、指导、交流或演讲时形成的题字、题词、照片、记录文字、音像或报道材料等。
8.教职工和校友个人珍藏能反映当时在校工作、学习和生活情景的生活照、纪念照,回忆在萧县中学(梅村中学)学习、工作经历、师生情谊、同学情谊的纪念文章、诗词、回忆录、轶事等各种可资纪念的资料和物品。
9.校友创作的书画及其他文学艺术作品等。
   10.其它以上未详细列及,但能够反映学校历史的有关材料和实物。
二、征集时间
  1.征集时间:20171122起,至2018131
  2.长期接受全校师生员工、离退休人员、广大校友、社会各界捐赠史料。
三、征集说明
  1.提供图片资料时请附简要的文字说明:包括时间、地点、事由、主要参加人的姓名、时任职务、拍摄(提供)人姓名、现从事职业等。照片使用后需退还提供人的请注明。
  2.属于个人提供的实物、奖杯、奖牌、奖状、证书、鉴定资料、题词、书画作品等,提供人请注明是否愿意捐赠,如不愿捐赠,学校对采用的实物将制作复制件,原件退还给提供人。
  3.学校或各单位、各部门获得的能代表学校某一方面成果或荣誉的奖杯、奖牌、奖状等属于集体荣誉,请提供给校史馆永久保存。
  4.接受捐赠、复制的档案资料归国家所有,校史馆将按照国家有关规定进行管理和提供利用。
  5.凡无偿捐赠具有较高价值档案资料者,捐赠者可优先、无偿利用所捐赠的档案资料,并可优惠利用校史馆全部开放档案。
  6.凡捐赠者享有著作权的档案资料,校史馆将依法予以保护。捐赠者有特殊要求的,校史馆将本着对国家、对社会、对个人有利的原则予以尊重。
  7.所有捐赠史料实物若经馆展采纳,将标明捐赠者姓名,并由学校发给精美的捐赠证书(或收藏证书)以致谢忱。
     
四、征集联系方式
      联系地址:安徽省萧县中学(行政楼一楼校长办公室、三楼宣教中心)
    邮政编码:235200
    人:
方春辉 电话:05575061216
王 欣 电话:13955731368
朱浩然 电话:13955750500  电子邮箱:2731285943@qq.com  
 
                                                                                                       安徽省萧县中学校史馆筹备办公室
                                                                                                                      20171122
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